让德育之光照亮孩子成长路

“走，下乡家访去。”8月1日上午8点，在沈丘县东城街道尤庄回民小学，朱晓娜与教师姚家明会合后，装上米面油、书包和图书等物资，便驱车赶往冯营镇天齐庙村。

　　“今天去天齐庙村，主要是走访几名我支教时教过的学生，了解他们通过德育课都发生了哪些变化。另外，我们再给孩子们捎带些图书和生活用品。”路上，朱晓娜给姚家明等调研团队成员商讨工作安排。

　　朱晓娜是尤庄回民小学教师，全国先进工作者。她长期扎根农村，深耕生活德育实践，多次申请到豫皖两省三县交界的偏远学校帮扶支教，带领团队成员深入教学一线推行实践中的生活德育，推动学校、家庭、社会同向发力，助力乡村基础教育高质量发展。

　　“我们沈丘县乡村学校留守儿童数量较多，这些孩子平常大多由祖辈监护照料，家庭教育薄弱，品德引导缺位。”朱晓娜说。未成年人是民族的未来、国家的希望，孩子们的德育教育，直接关系着孩子未来的发展。“通过德育教育，能让孩子树立生活自信，加深学情认知、生活认知。道德与法治这门课必须给乡村孩子补上来。”

　　可是，在教学中，朱晓娜发现，道德与法治课由于内容枯燥，学生上课学习劲头不足。如何把枯燥无味的文字变成学生喜欢的课程？朱晓娜决定放弃空洞讲授，深入挖掘红色文化、乡土人情、农耕文化、村规民约等校园内外的真实案例，融入德育教学，通过将抽象的道理转化为鲜活的德育教材，课堂变得活跃起来。“现在，孩子们精力集中，主动回答问题的越来越多。”朱晓娜自豪地说。

　　同时，朱晓娜还把德育阵地延伸到家庭、田间农耕等，通过常态化开展劳动德育实践活动，引导学生树立“劳动最光荣、劳动最可贵”的价值理念。在日复一日的坚持中，学生们慢慢养成吃苦耐劳、勤俭节约、认真负责的优良品质，自律性与责任意识显著提升。

　　朱晓娜还把德育与公益相结合，通过走访帮扶，上门给学生辅导功课、开展心理疏导、组织实践活动等，帮助学生建立积极乐观的心态。此外，针对孤残困境儿童，朱晓娜和团队成员还自掏腰包，购置书包、文具，送到困难学生家中，让学生感受到党和政府以及社会大家庭的温暖。小李同学是朱晓娜在天齐庙村支教时接触的一个女孩。了解其家庭情况后，朱晓娜主动上门“认亲”，购买生活用品和图书等学习用具，在朱晓娜的悉心帮助下，小李同学性格慢慢变得开朗起来，学习成绩也有较大提升。

　　来到小李同学家里，大家围坐成圈，谈心、讲解勤劳节俭故事，欢笑声不时从小院传出。

　　从小李同学家离开，朱晓娜等人又来到8岁的小张同学家里。团队成员带着她一起开展家务劳动，并向家长普及育人理念，指导家长善于抓住日常小事给孩子开展品德引导，把孝老爱亲、邻里互助、爱护家乡等美德，融入洗衣做饭、田间劳作等点滴生活之中。

　　这一轮走访，用时4个多小时。返程路上，朱晓娜掀开笔记本，上面记满了走访的所见所闻。“接下来，我计划把走访中的感悟，完善成校本德育课程，带动更多的人参与进来，持续把德育的种子播撒在家乡田野，用温暖微光，让德育之光照亮更多乡村孩子的成长路。”朱晓娜说。