童年“细糠”何以越品越香

　　毒绘本鱼目混珠、电视剧审美降级、口水歌走红泛滥……当吐槽成了日常，一股怀旧浪潮悄然回流。人们翻出泛黄的课本，点开古早的动画片，循环记忆的金曲——蓦然发觉，原来曾被我们视作寻常的“童年配置”已成时代馈赠的“顶级细糠”。

　　“细糠”一词，原指精磨细制的米糠，如今成为对儿时精神食粮的最高礼赞。不禁思考，它究竟好在哪里？大家为何集体怀念“童年白月光”？从“车马邮件很慢”到“流量飞奔不息”，又该如何为下一代烹制新的“时代细糠”？

　　一

　　“精神细糠”春风化雨、润物无声，不经意间养人心智、育人情操。

　　（2011年央视公益广告的《家》）

　　文化“暗暗”浸润。彼时所学，远不止知识本身。“羔羊跪乳，乌鸦反哺”以万物有灵讲述孝义与感恩。“修身齐家治国平天下”，寥寥数字道出中国传统的伦理经世与理想抱负。《倔强的小红军》《金色的鱼钩》等课文，朴素语言亦让孩子触摸信仰的真实肌理。反观当下，为博流量戏说历史、诋毁英烈、扭曲中国文化符号等现象层出不穷，粗陋浅薄甚至低劣错误趁虚而入，混淆青少年认知，文化传递的严肃性与准确性正遭受挑战。

　　审美“渐渐”拔高。儿时媒介虽有限，但精纯高雅的内容无形中垫高了一代人的审美台阶。仅以看过的动画片来说，《小蝌蚪找妈妈》将水墨画意转为流动影像，蛙声荷影间铺陈东方诗性；《宝莲灯》《哪吒传奇》配乐经典、耳熟能详，一曲一调皆匠心。而前几年小学“毒教材”插画画风怪异，被批“丑化”“辣眼睛”。这种并非公众怀旧式苛责，而是源于一种清醒的审美自信：童年的“细糠”早已塑造了我们的眼睛与耳朵，使我们有底气拒绝低俗、庸俗与媚俗，拒绝扭曲审美对下一代的侵蚀。

　　文明“悄悄”种下。那些年的素质启蒙不仅来自家庭与学校，儿时间歇的公益广告，短短数秒却振聋发聩。“公益比赛，今天起正式开赛！”留一盏灯、让一个座、拾一个瓶，不浪费一粥一饭，彼时获取信息不多，但微小的善行却深植于心。而今身处触屏时代，即便有“儿童模式”，仍难抵御泛滥的数字信息。缺乏判断力的未成年人，易受无聊烂梗、恶俗剧情影响，甚至盲目模仿戏谑、侮辱他人。示范一旦偏差，将动摇社会价值的根基，因此，守护文明，必须从娃娃抓起。

　　二

　　怀念“细糠”并非想回到过去，而是希望诚恳的创作态度、庄严的文化自觉、“孩子值得最好”的负责之心能够延续。

　　（1999年央视首播动画片《西游记》）

　　教育是一场漫长的回声。年少时未能全然理解的经典，实则是记忆黄金时期埋下的种子。直至历经世事、行至远方，某一刻蓦然醒悟，教育的闭环才真正完成。美育如同植树育林，不见瞬息参天，却年轮暗长，终成华盖。清华大学相关研究指出，童年接触文化艺术的人，成年后的文化消费意愿高出237%。这正解释了，如《哪吒之魔童闹海》《黑神话：悟空》以及故宫文创等一系列深植文化基因的作品，能轻易唤起共鸣，我们回应的是已埋入骨血的文化直觉。

　　好作品经得起反复“咀嚼”。童年的“不老经典”如一枚滋味无穷的橄榄，孩童品其表，成人味其核，大人小孩都能咂摸出不同的甜头。《神笔马良》孩子看完渴望拥有神奇力量帮助他人，成年再品就是“为苍生挥笔”的深意。86版《西游记》片头曲《云宫迅音》，电子音声混搭民乐锣鼓，前卫至今不褪色。创作者许镜清谈起创作心得：“秘诀无他，就是所有人贡献自己全部的激情与才华，精益求精、精诚所至”。给孩子的内容，必须经得起时间的放大镜检验，求的正是那一份愈陈愈香的真味。

　　尝过“百家饭”才知自家香。信息时代给予了空前丰富的“文化风味”，国外流水线出品的“爆米花大片”高频轰炸却易乏味；走量不走心的注水短剧，如“快餐”管饱却少营养；碎片化、浅层次的短视频，似“电子榨菜”难打“精神饱嗝”。更不用说“饭圈”乱象、“耽改”畸恋传递的不良价值观、审美观。对比下，吃“细糠”长大的一代，深切怀念“家乡菜”的醇美，更加渴望深沉有骨、扎根传统的东方厚味。

　　三

　　真正实现“文化富养”，需要一场代代接力的“马拉松”，给中国的孩子从小喂“细糠”，赢在起跑线，更赢在辽阔深远的精神格局与人文积淀。

　　（学生在春节期间学习非遗剪纸）

　　讲究“春耕秋收”。文明培育非流水线的速成品，而是一场有章有法的“精神农耕”。那些经过时间淬炼的经典，那些涌动民族血脉的故事，无论是“我命由我不由天”的生命尊严、“轻舟已过万重山”的自信豪情、还是“天下兴亡，匹夫有责”的家国担当，都应化作朗朗书声、童谣旋律、动画光影、家庭故事、校园文化，久久为功地滋养幼小心灵的土壤。

　　需要“以心焕新”。创作要讲格调、讲责任、讲品位，要“食不厌精，脍不厌细”，音乐有韵味、文字有回甘、故事有温情。凡是传世之作、千古名篇，必然是笃定恒心、倾注心血的作品。创作者们应当有“板凳要坐十年冷”的沉潜之心，也要有“语不惊人死不休”的美学追求，给孩子塑造一个可感、可触、可游、可思的新文化宇宙。

　　成就“满天星火”。美育不是奢侈品，而是成长的刚需。它可以是校园中回荡的集体合唱与经典诵读、社区亲子工坊里的协作与创造，也可以是一节线上平台免费的非遗体验课、一部叩击心灵的优秀动画电影。政府、学校、社会机构应携手共建，打破资源壁垒，让美的滋养如空气般弥漫，让孩子在文化之美、艺术之韵中，自由探索、自信成长。

　　曾被“细糠”滋养过的心灵，终会活成一片光，不仅照亮自己前行的路，更将照亮下一代精神的远方。这，或许就是文化传承最深远、也最动人的回响。